من أجل مناخ أسرى صحى
أولا طموح الآباء ومستقبل الأبناء:
إن من الطبيعى أن نفرض الواجبات عللى أطفالنا , ولكن شرطا ضروريا لذلك هو مراعاة أن تتمشى هذه الواجبات مع قدراتهم واهتماماتهم , فلكل طفل فرديته , وإذا تجاهلنا هذه الفردية وفرضنا عليهم ما نفضله نحن وما يناسب طموحاتنا نحن , مبررين ذلك دائما بأنه لمصلحتهم , فإننا بذلك نعرض أطفالنا للوقوع فى مشكلات يومية على المدى القريب , كما أننا نعرضهم للمشاكل التى تتعلق بتكوين شخصياتهم على المدى البعيد
ذلك كان لابد من أن نتنازل تماما عن فكرة أننا إذا بكرنا "بتعليم" الطفل فإننا بذلك نستطيع أن نخلق إنسانا متفوقا , فحتى لو أننا نجحنا فى ذلك فإننا سوف نخلق منه انسانا غير نافع للمجتمع و لنفسهوما يقال عن التركيز على الناحية الأكاديمية يقال ايضا على التركيز على التفوق الرياضى أو التفوق الموسيقى أو حتى على جمال الطفلة الصغيرة .
إن الأطفال الصغار يجب أن أن يشبو وهم يشعرون بأنهم محبوبون من أجل شخصيتهم وليس من أجل جمالهم أو ذكائهم أو تفوقهم الرياضى أو الفنى .
إن من الطبيعى أن نقدر موهبتهم الخاصة ولكن على أن نعتبرها دائما أنها فى المرتبة الثانية من الآهمية .
علينا أن نهتم بشخصية الطفل فى المكان الأول قدر اهتمامنا بنجاحه فإذا نجحنا فى تنشئته قادرا اجتماعيا ومحبا وذوى خلق فإن ذلك يكون مدعاة لمفخرتنا وسرورنا.
واذا حققنا ذلك لطفلنا نكون قد وضعنا له بالفعل الأساس الضرورى الذى سوف يساعده حتما على النجاح , وأن النجاح سوف يجد طريقه الى الطفل بعد ذلك بشكل طبيعى اذا تحققت له هذه الصفات
واذا سلمنا بأن لكل طفل طبيعته الخاصة وأننا لابد أن نعمل على تنميتها بناء على ماتؤهله له قدراته واهتماماته دون ما دفع أو اهمال , فيبقى اذن أن نهيئ له المناخ الأسرى الصحى العام الذى يساعده على ذلك
ثانيا المناخ الأسرى العام:
من حياتنا ومن تجارب الآباء فى الحياة اليومية لأبناء متميزين فى جميع النواحى اللغوية والعقلية والإجتماعية فى مرحلة ما قبل المدرسة , ونتيجة لبحوث كثيرة , أمكن أن نخلص بالتوجيهات التالية لمن يريد أن يهيئ المناخ الأسرى الصحى العام الذى بساعد على نمو الطفل فى الإتجاه الذى نريده.
على الأم:
التفاعل مع المولود منذ اللحظة الأولى لميلاده , ضميه الى صدرك بالحب والحنان والدفء والعطف
انظرى فى عينيه , وابتسمى له ناغيه , حدثيه فان لذلك اثر كبير فى نمو قدراته مستقبلا
لا تعتقدى ان انه مجرد قطعة من اللحم فى حاجة الى الطعام فقط كى يعيش
لا تشيحى وجهك عنه عند الرضاعة , لا تتركيه وحيدا , لا ترفضى حمله او مداعبته , فقد يؤدى ذلك الى حالة من التخلف العقلى والاضطراب النفسى مستقبلا.
تحدثى كثيرا مع طفلك وأبذلى جهدا بفهم ما يحاول أن يقوم به وركزى على مايراه مهما , استخدمى الكلمات التى يفهمها طفلك مع إضافة كلمات جديدة مع المفاهيم المتصلة بها مثلا تلك الكرة الحمراء مثل لون قميصك الأحمر
كونى متقبلة لا رافضة لأن الاطفال يحاولون الإتصال بالأشخاص والأشياء
كونى حازمة لا متشددة و متراخية كونى مشجعة لهم فى الصواب والحكمة وحسن التصرف , اسمحى للأطفال بالمشاركة فى جمع لعبهم وتوضيب ملابسهم وترتيبها ففى ذلك تدريب بعد ذلك للمشاركة فى مجالس الأسرة وحل مشاكلها
لا تستخدمى القسوة فى تعاملك مع الطفل سواء كان ذلك عن طريق العقاب البدنى أو التهديد به أو الحرمان أو الإشعار بالذنب أو التحقير أو أى أسلوب آخر مثير للألم الجسمى أو النفسى.
لا تكونى مذبذبة فى استخدامك للأساليب المختلفة فى التربية كأن تكافئى مرة وتعاقبى مرة أخرى على نفس السلوك أو أن تكونى حتى متحيرة غير مستقرة إزاء الأسلوب الذى تستخدمينه.كونى متقبلة لا رافضة , إن الأطفال بطبيعتهم يحاولون الاتصال بالأشخاص والأشياء التى تحيط بهم وعلى الآباء أن يتقبلوا هذا بالمثل , يبتسمون عندما يبتسم الطفل لهم , يعلنون حبهم بضمه إلى حضنهم , ويظهرون سرورهم بكل نجاح مهما صغر وهكذا.
